Saturs
Varbūt jūs esat redzējis savu mīļoto, kuram ir demence, atkārtoti pārkārtojot, iztukšojot un uzpildot kumode atvilktnes, pēc tam pārejiet pie skapja un dariet to pašu tur. Šī aktivitāte ir pazīstama kā rakņāšanās, un tā ir uzvedība, kas dažkārt attīstās Alcheimera slimības un cita veida demences gadījumā.Kāpēc rakņāšanās tiek uzskatīta par izaicinošu uzvedību
Rakšķēšanās aprūpētājiem var būt ļoti nomākta, jo tas var radīt diezgan lielu jucekli. Visu kumodīšu saturu var noņemt, un dažreiz to var paslēpt visā telpā. Aprūpētāji var sajust, ka viņi pastāvīgi liek lietas atpakaļ vai mēģina atrast to, ko ir apcēlis demences slimnieks.
Dažreiz rakņāšanās var radīt bažas personai ar demenci, ja tā ir saistīta ar trauksmi un ciešanu.
Citreiz šķiet, ka rakņāšanās ir patīkama nodarbe, piemēram, ja persona šķiro priekšmetus vai iziet cauri pazīstamiem priekšmetiem, kas varētu viņu nomierināt.
Kāpēc tas attīstās
Dažreiz cilvēki rakņājas, jo ir paslēpuši priekšmetu un neatceras, kur to ievietojuši. Tā rezultātā viņi var uzskatīt, ka tas viņiem ir nozagts.
Citi cilvēki, šķiet, rakņājas, šķirstot priekšmetus, kas viņiem ir pazīstami un nomierinoši. Šo vēlmi, lai apkārt būtu pazīstamas lietas, dažreiz var apvienot ar papildu priekšmetu krāšanu, neatkarīgi no tā, vai tas ir ēdiens, papīri vai drēbes.
Rakšķēšanos var izraisīt arī garlaicība. Cilvēkiem ar demenci dažkārt var rasties vientulība un garlaicība, un, kārtojot apkārt esošās lietas, var aizņemt viņu laiku.
Kā reaģēt uz rakņāšanos
Kaut arī jums var rasties kārdinājums mēģināt pārtraukt rakņāšanos, apsveriet, kāpēc persona to dara. Ja šķiet, ka tas kalpo kādam pozitīvam mērķim, piemēram, nomierina viņu, apsveriet, kā jūs varat atļauties izturēties. Sāciet ar šiem padomiem:
- Noņemiet priekšmetus, kas ir vērtīgi, piemēram, svarīgu kolekciju, vai kas varētu radīt briesmas. Piemēram, pārliecinieties, ka ķimikālijas un citi kaitīgi priekšmeti nav pieejami. Arī asiem priekšmetiem, piemēram, šķērēm un nažiem, nevajadzētu būt pieejamiem.
- Nodrošiniet atvilktni vai pat visu kumodi, kas ir pilns ar priekšmetiem, kas ir droši un lēti. Padarīt rakņāšanos par aktivitāti, kas patīk.
- Piedāvājiet alternatīvas darbības, piemēram, krāsainu zeķu šķirošanu vai saliekamo veļas salvetes. Šie kopējie mājsaimniecības uzdevumi var būt mierinoši un patīkami.
- Izmantojiet uzmanības novēršanas stratēģijas un nodrošiniet citas nozīmīgas darbības, it īpaši, ja uzskatāt, ka garlaicība ir atbildīga par rakņāšanās uzvedību.
- Izveidojiet rakstu kastīti, izmantojot kurpju kastīti, lai turētu īpašus attēlus (taču pārliecinieties, ka oriģinālus esat turējis drošā vietā), priekšmetus, kas saistīti ar viņa vaļaspriekiem, vai priekšmetus, ar kuriem viņš strādāja savā darbā. Ja jūsu tuvinieks pārceļas uz pansionātu vai palīdz dzīvot, noteikti nosūtiet šo vērtīgo rīku kopā ar viņu.
- Ja viņa, šķiet, ir satraukta vai satraukta, kamēr viņa rakņājas, mēģiniet saprast, kāpēc. Ja tas notiek tāpēc, ka viņa meklē konkrētu objektu un to nevar atrast, apsveriet iespēju iegādāties vairākus no šī objekta vai tuvu kopiju, lai sniegtu viņai pārliecību. Dažreiz viens konkrēts objekts kādam ar demenci var likt justies pamatotam un drošam.
- Ja šķiet, ka viņas rakņāšanās viņai sagādā prieku un nerada citu būtisku jautājumu, kā vien brīžiem radīt putru, nesviediet to. Padomājiet par to kā par aktivitāti, kas viņai sagādā prieku un pārliecību.
- Tomēr, ja jūsu mīļotā rakņāšanās šķiet saistīta ar emocionālu ciešanu, piemēram, konsekventu paranoju, kuru kāds viņai nozog, noteikti ziņojiet par šo rīcību ārstam, lai apspriestu citas iespējamās ārstēšanas iespējas, lai uzlabotu viņas dzīves kvalitāti.
Vārds no Verywell
Tas nav nekas neparasts, ja jūtat kādu kairinājumu, ja jūsu mīļais cilvēks nepārtraukti kustina lietas, atver atvilktnes vai skapjus, lai tajās ieskatītos, un pārkārto un zaudē to saturu.
Var būt noderīgi uztvert viņas rakņāšanos kā attēlu, kurā viņa mēģina pārkārtot lietas pietiekami, lai būtu jēga, jo, visticamāk, viņai šobrīd nav jēgas, un atrast informāciju, kas viņai trūkst, kā arī viņa ikdienā dzīvo ar informācijas un pārzināšanas trūkumu.